近日，文学院国际汉语教育系结合专业课程特点开展了课程思政学习研讨活动。活动中，教师们立足专业课程中语言文化知识点，深入研讨了如何将中国文化自信、制度自信贯穿其中，并结合我国当前对外方针政策，解读了国家语合中心（原国家汉办）关于开展线上教学、文化交流的有关内容。同时，针对如何坚持用好课堂教学主渠道，发挥课程育人价值，将德育和科学素养培养融入课程，将专业课演绎成深刻的“人生大课”的经验，教师们进行了深入探讨。针对如何从知识点中发掘思政元素，将社会热点和国家战略与专业课程关联起来，拓宽学生视野与专业眼界，激励学生树立职业志向，如何利用“反面教材”，提高学生辨识能力和社会责任意识等问题，大家进行了交流讨论。

    此次活动旨在教育引导教师要做有心人，刻苦钻研课程，努力提升自我能力，为专业课程的思政工作打好基础，同时，帮助教师有意识地思考、总结、提炼，使“课程思政”更加有条理、成体系的在文学院教育教学和人才培养过程中落地生根。