为落实学校“11445”发展新格局建设方案，助推“强基础战略”，进一步加强基础课教学质量建设，筑牢学生可持续发展根基，11月3日，文学院大学英语第一教学部以“如何提升大学英语四六级考试成绩”为主题，开展了基础课教师“大练兵”专项研讨活动。学院副院长师琳、校督导组李峥、唐依凡及大学英语第一教学部全体教师参加了此次活动。

      本次活动通过线上集中研讨的形式开展，师琳为教师们解读了基础课教师“大练兵”的相关政策及要求，她从学生的综合能力提升、国际化视野、升学就业等方面强调了大学英语四六级考试的重要性，介绍了我校大学英语改革的方向，讲解了ITEST智能测试云平台的使用情况，同时，对如何建立引导学生自主学习的教学模式提出了建议。

大学英语第一教学部主任孙家广对新形势下大学英语课程教学要求和重点环节进行了说明。他表示,教师在开展教学活动时，不仅要注重知识的传授，更要注重学生自主学习能力的持续培养，还要及时掌握学生的学习情况，通过对学生ITEST考试成绩的科学分析，加强对边缘成绩学生的关注，针对学生薄弱点施教，最终达到提升本科生大学英语四六级过关率的目标。

      督导组唐依凡老师就课程思政建设方面分享了教学体会与经验。她指出，课程思政建设要内化到课程设计、教学内容、课堂讲授、课程考核、课程评价等各方面，坚持用好课堂教学主渠道，发挥好课程育人价值。她的分享为课程思政融入到大学英语课堂提供了指导和建议。

       活动中，教师们积极思考并从不同方面进行了热烈交流和深入研讨，分享了行之有效的教学实践经验，教师们相互学习、取长补短，对今后进一步提高课堂教学效果，提升大学英语教学质量，落实“强基计划”具有积极的意义。