1.实践教学体系建设

我院实践教学体系紧紧围绕“高素质应用型”人才培养目标，以社会发展对人才的要求为背景，以基本能力训练为基础，以综合素质培养为核心，以创新教育为主线，积极建设、完善基于能力培养的实践教学体系，着力培养学生的专业实践能力、科学研究能力；锻造学生的创新思维、培养学生创新能力。

实践教学是教学工作的重要组织部分,是理论教学的继续、扩展和深化。我院多年来高度重视实践教学工作，注重实践教学内容的更新，着力建立与理论教学相平等的相对独立的实践教学体系，经过几年的探索与实践，我院各专业已经形成了较为完善的实践教学体系。主要包括：课内实践环节和课外实践环节。课内实践环节包括通识教育实践、专业课实践、集中实践。课外实践环节包括军事训练、各类学科竞赛、创新创业项目、专业证书、学术报告、社会实践和社会调研等环节。

2.实验教学与实验室开放情况

文学院语言教学实验中心按照《西安建筑科技大学实验室（中心）开放管理规定》，在保证正常英语教学的前提下，在雁塔校区时拥有10间语言实验室共580个座位，其中3间为多媒体网络语言实验室，5间为普通语言实验室，其余为多媒体语言实验室和外语电台。语言教学实验中心覆盖全校本科生和研究生近万人的外语视听说教学。实验室每年接待学生约为200个班次，实验室使用率达220000人/时。

草堂校区语言教学实验中心现拥有语音实验室1间。同声传译实验室和多语数字处理实验室正在建设中，建成后将向全校开放。

3.实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实及效果

1）实习实训的落实及效果

文学院实习实训基地通过多年的建设，已具备了较好的条件，基本满足了专业实践教学需要。学院采取校企合作的实践教学模式，推进产学研密切合作。在校内外企、事业单位建立学生实践、实训教学基地，让学生在专业实习、见习、毕业实习（实训）的过程中，能直接参与行业企业的各个实践环节，较好地培养了学生的实践能力。到目前为止，共在校外建立实习、实训基地 26个，涵盖了我院所有的专业，基本满足了我院实习教学的需要，实习实训效果良好。

文学院各专业教学实习基地

2）社会实践的落实及效果

文学院非常重视社会实践活动，社会实践活动是我院第二课堂育人建设的一项重要内容，主要服务于学生成长成才。

（1）暑期社会实践。积极推进多种形式的德育实践，提升学生自主教育的主动性、实践性，充分发挥实践育人的功能。通过学院组队、党团支部、调查研究等形式，推进社会实践创新。关注社会焦点，围绕实践主题，有目的有针对性的开展社会实践，让学生接触社会、感受社会。

（2）实习实践基地。建立专业实习实践基地，培养社会所需人才，与企业发展同轨，积极更新教学内容。我院与27家企事业单位签订就业创业实践实习基地协议，共同培养符合企业需求、适应社会需要的合格人才。

（3）社会志愿服务活动。西安建筑科技大学法律志愿者协会，成立于2000年，受校团委领导，文学院法学专业具体指导，致力于法律志愿服务的青年学生组织。自成立以来，以“高效、民主、公平的工作机制”为原则；以“学以致用、提升自我、帮助他人、服务社会”为宗旨；以“培养在校大学生的公民意识、道德意识、奉献精神和服务能力”为目标，积极开展法律志愿者服务活动，获得“校园十佳社团”荣誉称号。

（4）社团实践活动。馨火文学社、雨桐小语种社团、西建大戏曲社。社团以丰富校园文化为宗旨，为广大文学、语言、戏曲爱好者提供一个学习交流的平台，并积极组织和开展各种社会实践活动，增加了同学们对文学、小语种和戏曲的兴趣，丰富了同学们的课余生活，增强了实践能力。雨桐小语种社团2015年获称南山书院“十佳社团”称号。

3）毕业设计（论文）的落实及效果

学院高度重视毕业论文（设计）工作，对指导教师职责、选题、组织、答辩及评分等做出了明确规定。根据学校对毕业论文工作的要求，文学院各专业严格管理毕业论文工作的每一个环节和步骤，做到毕业论文质量的严格把关。从毕业论文的选题、立题申报表、任务书、论文的一稿、二稿、三稿、定稿到最后展示学生论文写作真实水平和检测教师指导是否到位的答辩环节，严格规范学生的写作态度和指导教师的指导，以求达到高质量的毕业论文。