2011年6月5日至25日，来校参加中美语言文化交流的24名美国师生与我院两个专业的80多 名本科生进行了为期三周的语言文化交流。这是我院与校国际交流合作处第三次成功地合作举办此项交流活动，为进一步提升我校的国际知名度创造了良好机遇，也 为提高我院英语专业和对外汉语专业学生的英语水平创造了学习环境。文学院的各级领导对交流活动给予了极大的支持和关注，安排文学院国际交流办公室和对外汉 语教研室的负责人和老师设计、实施具体交流内容，国际交流合作处和学生处积极协调各项接待工作。

交流团的美国学生来自科罗拉多大学、科罗拉多矿业大学和亚利桑那州立大学等美国院校，对中国文化和语言富有浓厚的兴趣，期望通过丰富多样的交流活动加深对中 国文化、社会与人民的了解，增进与中国的友谊；参加交流活动的中国学生主要为对外汉语专业的二年级本科生和英语专业的一年级本科生，具备英语交流的基本技 能和语言水平。24名美国学生分别与3-4名中国学生结成交流小组，大家用做presentation的方式讲解两国社会与生活中喜闻乐见的话题，如： 中国饮食文化、美国婚礼风俗、中国舞蹈和服饰、美国流行音乐和电影等等大学生感兴趣的话题，相互交流学习。两国学生还通过英语角、体育竞赛、结对出行参观 历史文化名胜古迹、换住宿舍、购物吃饭等活动促进了英语交流和对中国文化的体验。清晨的操场上、鸟鸣悦耳的树下、灯火通明的教学楼里、仲夏炙热的校园小路 上都留下了他们的身影。参加此次活动的中国同学们由最初的羞涩不语，变得乐于开口，积极参与讨论，用英语交流各自的所见所闻和看法观点。在真实交流的语境 中，大家明显体会到不同于课堂教学模式的趣味性、多样性、交互性和生动性，觉得受益匪浅。

除了语言能力的提高以外，同学们还在美国学生身上发现了许多积极的人生理念。参加了本次活动的一位外汉的同学对她的外国友人的热情和礼貌印象深刻，说：“外 国人很喜欢赞美别人，她们脸上总是洋溢着微笑，他们很坦诚且情感外露，跟他们相处很容易，即使我在语言上还有障碍。通过一段时间的相处，我发现自己开朗、 自信了许多，乐于张嘴说英语，更愿意微笑着把我感受到的快乐传染给身边的每一个人。”这些美国朋友也对中国充满着好奇。他们的行李里放满了从各处淘来的中国货：香包、皮影、唐装、兵马俑仿制品、旗袍、中国结……他们更是对热情耐心的中国老师和同学赞不绝口，对热闹欢乐的中国气氛交口称道。两国学生增进了对彼此文化的了解，加深了真挚的情感，建立了深厚的友谊。

“中 美学生语言文化交流”为我院学生的校园生活增添了一抹亮色，让学子身在校园中，却能与世界对话，与国际沟通。在一个月的相处中，他们相识相知，结下了深厚 的友谊，这样的经历将成为他们人生中特殊而珍贵的记忆，并伴随他们的成长。中美文化语言交流增进了两国高校间的相互了解，建立友好联系的平台。对参与交流 活动的中国学生而言，在他们语用能力培养的初期阶段，体验到了真正的语言环境，激发了学生们对英语学习的热情，让学生们学习到了课本上无法感受的语言背景 和交际环境，大大提高了英语口语的水平和学习的积极性。通过与美国学生的亲身交往和近距离的接触，培养、锻炼并提高了他们的跨文化交际的敏感度和对不同文 化的认知水平。与此同时，灵活的交流方式和丰富的交流内容为美国学生提供了与中国学生朝夕相处、共同生活和相互学习的机会，使美国学生感受了中式教育，融 入了中国的社会和生活，体会了原汁原味的中国文化。他们在对中国博大精深的文化和历史赞叹不已之时，也真切地爱上了中国文化、中国美食和中国朋友。中美学 生语言文化交流的又一次成功举办让中美两国在高等教育的平台上加深了相互的了解和互信，提供了相互学习的机会，而参与的主体——两国的学生真正成为受益 者，从理解文化、社会和历史到提高语言、语用和交际能力，到建立深厚的友谊等方面都受益匪浅。