受新冠肺炎疫情影响，在经历了史上最漫长的寒假和整整一个学期之后，随着同学们顺利返校和暑期“小学期”课程开始，我校的线下教学活动终于恢复正常。为了提升教学效果，文学院结合各专业特色，做了周密安排。其中，戏剧影视文学系紧抓教学与实践有机结合，开展了特色“小学期” 教学。该系围绕“表演基础”课，通过剧本围读、戏剧排练、舞台表演等生动活泼的方式，引导学生学习话剧和戏曲表演的基本技巧，巩固了专业知识，增强了理论的理解掌握。
在专业教师雷家琪的带领下，戏剧影视文学专业的同学们通过《我和春天有个约会》、《金锁记》两部经典剧本的排练，首先积极参与了话剧表演实践。
在雷家琪老师的指导下，同学们在南山书院亲手搭建场景，亲手准备服装，放下剧本，走向舞台，呈现出了逼真的人物塑造和饱满的情感表达，交出了一份份充实圆满的作品。
话剧实践之后是戏曲表演的学习。为了更好掌握戏曲人物动作，把握表演要点，同学们进行了分组练习。从课内到课外，同学们苦练基本功，丝毫不放松，小到指法，大到形体，同学们反复观摩戏曲表演视频进行练习，在短短两周时间内取得了良好效果，造型有模有样。
课程最后，雷老师通过介绍戏曲妆容进一步扩充课程内容，并亲手指导，现场让同学们进行戏曲妆容的化妆，呈现了最直观的戏曲角色，加深了课程知识点理解。
本次表演基础课程虽然画上了圆满句号，但同学们的学习热情意犹未尽，大家纷纷表达了自己的感想：
刘心雨:半个月的时间转瞬即逝。我们在短短的小学期内，体会了中国传统戏曲文化以及话剧的独有魅力。但无论是手眼身法步还是生旦净末丑；无论是小丫鬟还是大太太......就像歌中唱的一样“舞台角儿无大小，没有绝对的主角。戒骄戒躁戒掉 徒有其表的名号。我们东奔西跑，甘作彼此的龙套。南腔北调叫好，没谁比谁重要。”
隋合:小学期的戏剧表演课让我体验到了雷家琪老师的魅力，首先我们进行了话剧的排练，《我和春天有个约会》和《金锁记》。在紧张的排练过后，我们顺利地进行了拍摄。然后开始学戏曲的一些手法脚步，这是我当中觉得最难的，在一节课中要记下25个动作，还要在第二天早上进行拍摄，但辛苦之余更体验到了努力的快乐。今天是小学期的最后一天，我们也到了最精彩的一节:戏曲化妆，浓重的油彩在脸上铺开，让我们有一种成为模特，或是模特的首席化妆师的独特体验。
王菁泺:这门课程让我们体会到了表演的魅力。不论是戏曲表演还是戏剧表演，每一句台词、每一个眼神、动作以及装扮的每一处细节，都是为了让角色立起来。特别是演对手戏时，两人情绪互相带动，脑海里浮现的并不只是台词，是这个角色的一生。对于将来可能会成为编剧的我们来说，真真切切的一次表演，不仅仅是体会表演的魅力，还可以让我们更深层的理解到什么样的剧本是可以演的，什么样的剧本演出来是可以感人至深的，给予我们在创作的引导。
王娜:提起表演基础这门课程，第一次接触还是在艺考的时候，但是那时候我们只是学习了简单的解放天性。在这次小学期的表演课上，我们排演了自己的第一部话剧——《金锁记》，历经一个多周的时间，每一组同学都十分认真地去学习、排练。每个人在拿到自己的角色之后，其实都会有一些不适应，但是老师告诉我们要把自己和角色融为一体，才能真正的理解剧本。理解了老师这句话后，再通过不断地代入角色练习。在最后演出的时候，每位同学都化身为剧中角色，沉浸在故事剧情当中。不得不说，这是一次十分难忘的经历。
李彦澔:表演基础这门课程让我明白了话剧演员的辛苦和乐趣。背台词、记小动作，对手戏时要互动，更重要的是置身角色，真情实感才能演得“有那味儿”。进行头脑风暴式的大胆讨论，分组式的上课次序和团队合作，节约了大家的时间，提高了学习效率，也加深了所有人的合作意识和团队概念。我们已经分组进行了小舞台剧的演出和拍摄，接下来要分组完成纪录片的剪辑和制作。不仅是结果，过程也充实有趣。我们终于在大学的环境里体验跳出试卷和书本的学习经历，因此我相信这份回忆也会留在我们每个人的心里。
尹心如:表演基础这门课程中我们参演了《金锁记》，学习了戏曲指法，舞台妆容，我真真切切的感受到了这门课的魅力。在对台词时我们放飞了自我，将自己变成另外一个人，七巧的阴阳怪气，大少奶奶玳珍的冷嘲热讽、小姐云泽的娇俏可爱、三少爷季泽的放浪......都将这个话剧描绘的更加真实，我们去茶馆录制，体会更为真切的氛围感受，大家都穿上符合角色性格的衣裳，让自己更加贴近人物，短短一周，从背台词，扣动作，到真正录制，虽然很累，但累并快乐着，因为这也是我们的兴趣所在! 练习戏曲指法，我们都手忙脚乱，但在雷家琪老师耐心的指导下，我们渐渐学会了动作，也从这些简单的景象中体会到了过去人对于自然万物的诠释，感受到了戏曲动作的柔美。
