为把握全国研究生外语教学改革前沿，学习各校先进育人经验，我校组织研究生外语教学部的骨干教师，赴长春参加7月4日—5日举办的第十二届全国研究生英语教学与发展论坛暨第四届语言、文学与科学前沿论坛，并在参会期间赴吉林大学外国语言文化学院和长春理工大学外国语学院进行了调研，深入了解了两校的课程设置，教学过程，测试实践，教学改革等方面的具体举措，为以后进一步的合作打下了基础。

本次论坛由北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会等学会主办，吉林大学、中国科学院大学外语系、中国人民大学出版社联合承办，多家数字科技企业协办。会议汇集国内科学家、语言学专家与一线外语教师，通过主旨报告、分论坛、圆桌研讨等形式，围绕数智教师能力发展、AI赋能课堂变革、课程思政深度融合、学术英语模块化教学、多元评价体系改革等议题交流研讨，集中展示全国高校研究生英语教改实践成果。

参会期间，我校教师认真聆听专家分享，并与多所高校同行深入交流。各院校介绍了利用大数据、智能平台开展分层精准教学的实操方案，分享了将价值引领贯穿教学全过程、系统开发思政教学案例的经验，推出贴合研究生科研需求的学术英语模块化课程，建立涵盖课堂研讨、学术写作、线上自学的综合考核模式。下一步，我校将充分转化本次论坛学习成果，结合本校研究生培养定位与学科特色推进教学改革。持续推进智能教学工具融入课堂，建设线上线下同步的学术论文写作和国际会议交流教课程；搭建适配各专业的外语思政素材库，实现知识、能力、价值三位一体育人；优化学术英语专题模块，完善全过程综合评价；探索“外语+科研”跨学科交叉融合教学模式，持续开展教改研究，打造具有本校特色的研究生公共外语育人体系，培养外语能力过硬、兼具家国情怀与国际视野的复合型高层次人才，推动学校研究生教育高质量内涵式发展。